Lidmašīnas kapteinis intervijā stāsta, cik ļoti darbā palīdz tas, ka viņš ir mācījies mūzikas skolā, jo muzicēšana paplašina domāšanu, māca sadalīt uzmanību, fokusēties uz vairākām lietām vienlaikus.
Arī daudzi ķirurgi atzīst muzikālās izglītības nozīmi viņu profesionālajā izaugsmē, jo mūzika attīsta spēju koncentrēties uz to, kas notiek patlaban, un skaidri zināt, ko tu darīsi pēc piecām sekundēm un pēc minūtes.
Joprojām (vai atkal) kļūst aktuāla tēma mācības attālināti. Aicināju skolas un pedagogus padalīties par pieredzi individuālo stundu realizēšanā attālināti. Labās prakses piemēri, ar kurām platformām vislabāk strādāt. Vai skolas (pašvaldības) nodrošina pedagogus ar datoriem vai planšetēm, lai nav "jānokar" savs privātais telefons vai pat jāiegādājas jauns? Paldies visiem, kuri dalījās pieredzē.
Pēc garāka pārtraukuma 24. jūlijā kopā pulcējās Latvijas Mūzikas izglītības iestāžu asociācijas Dome. Tika apspriesti dažādi aizvadītā laika periodā aktuāli jautājumi.
Īsi pirms laika, kad visā valstī tika izsludināti ar vīrusu COVID- 19 saistītie ierobežojumi, reģionos paspēja notikt LNKC rīkotās apspriedes, kuru mērķis bija konkretizēt profesionālās ievirzes mūzikas un mākslas skolu stundu plānus un programmas atbilstošus mūsdienu vajadzībām un prasībām (apkopojuma par reģionālajo sanāksmju rezultātiem no LNKC nozaru speciālistiem vēl nav.).